jueves, 7 de julio de 2016

ENFOQUE CONDUCTUAL










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1 comentario:

  1. El enfoque del conductismo está formulado en el principio de la motivación, que consiste en estimular a un sujeto para que éste ponga en actividad sus facultades.Su finalidad es condicionar a los alumnos para que por medio de la educación supriman conductas no deseadas, así alienta en el sistema escolar el uso de procedimientos destinados a manipular las conductas, como la competencia entre alumnos.

    En las prácticas escolares el conductismo ha conducido a que:

    • La motivación sea ajena al estudiante.

    • Se desarrolle únicamente la memoria.

    • Cree dependencias del alumno a estímulos externos.

    • La relación educando-educador sea sumamente pobre.

    • La evaluación se asocie a la calificación y suele responder a refuerzos negativos.

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